三生教育融入马克思主义基本原理课教学探析

摘要

根据马克思主义理论的三大组成部分来看,高校习惯于沿着哲学、政治经济学、科学社会主义这三个版块展开教学,从而就难免使政治理论课演变为专业课程来讲授。为此,探讨三生教育融入到原理课的教学中便显得十分必要。通过对三生教育内涵的解构,以及对融入模式的定位可知,马克思主义基本原理课的教学模式应围绕着深化对三生教育内涵的剖析、生命教育与历史唯物主义的融合、生活教育与辩证唯物主义的融合,以及生存教育与政治经济学原理的融合等四个方面来构建。