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基于'以赛促教、以赛促学'的教学模式研究——以高等数学课程为例

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摘要

"以赛促教、以赛促学"为高等数学课程改革提供了新的思路,结合竞赛活动推动高等数学课程的改革,从高等数学课程教学现状分析了"以赛促教、以赛促学"的教学模式改革的意义和改革的内容,探索了改革的具体措施.

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来源
《黑河学院学报》|2017年第2期|116-117|共2页
作者
赖新兴;
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作者单位

江西理工大学理学院,江西赣州 341000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
以赛促教; 以赛促学; 教学模式; 高等数学;
入库时间 2022-08-18 03:06:50

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