素质教育环境下的普通高校体育教师智能结构探析

摘要

文章采用理论和实践相结合的方法,着力探讨在素质教育环境下,我国普通高校体育教师的智能结构状况,指出创新知识、专业技能和实践、动手能力是体育教师智能结构的主要组成元素.通过对这一结构的探讨和分析,为我国普通高校体育教师适应素质教育要求,不断创新与发展提供参考意见.