论应用型教学和敏捷式教学之间的相互关系

摘要

传统的教学方式试图把知识与行动、理论与实践结合起来,即:首先是教授理论,然后是布置"应用"或"转化"型的作业,但已经有许多实证和理论研究都对其有效性明确提出了质疑.基于相关理论研究并结合实践,认为:要将实践与理论平等地结合起来;要对错误持开放的态度;要通过敏捷性来促进实质性学习.这样既能在理论上也能在实践上培养学习者的创新能力.