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论中外教育研究中的'生命'概念

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摘要

在当代中国教育研究与西方教育研究中,"生命"概念具有相当大的差异,尤其表现在"生命"、"生活"、"个人"、"意义"、"体验"等话语及其思维方式方面.

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来源
《合肥师范学院学报》|2004年第2期|100-103|共4页
作者
李家成;
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作者单位

华东师范大学,教育管理学系,上海,200062;

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正文语种 chi
中图分类比较教育学;
关键词
学校教育; 生命; 生活; 个人; 意义; 体验;

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