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物理化学概念教学的探讨

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摘要

物理化学是一门理论性很强的学科,其中许多概念抽象,难以理解.为了更好地帮助学生学习和掌握物理化学概念,本文就物理化学概念的教学模式和方法进行了一点探讨.

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来源
《合肥师范学院学报》 |2009年第6期|93-94|共2页
作者
宋皖英;
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作者单位

合肥师范学院化学化工系,安徽,合肥,230061;

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正文语种 chi
中图分类物理化学（理论化学）、化学物理学;
关键词
物理化学概念; 偏摩尔量; 教学模式;

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