高职教育改革条件下全过程教学质量评价探讨

摘要

教学质量评价是对教学活动现实或潜在的价值做出判断的过程,是高职院校教学工作自我检查与调节的基本手段.教学质量形成于教学的全过程,是众多教学因素综合作用的结果.因此,在高职教育改革条件下,建立完善的全过程教学质量评价体系势在必行.