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增强思想道德修养课教学实效性与吸引力的尝试与探索

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本文从思想道德修养课的重要性出发,论述了该课程教学中增强实效性和吸引力的基本思路、基本内容、基本途径,以及取得的良好效果.

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来源
《河北工业大学学报（社会科学版）》 |2005年第1期|40-42|共3页
作者
宋玉贵; 李海涛; 孙丽娜;
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作者单位

河北工业大学,天津,300130;

河北工业大学,天津,300130;

河北工业大学,天津,300130;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国教育事业 ;
关键词
思想道德修养 ; 教学; 实效性; 吸引力;

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