高等教育中优势教学的心理学联系

摘要

绝大多数教授的教学态度非常严谨,对待工作一丝不苛.然而,具有讽刺意味的是,心理学方面的研究和理论很少涉及有关改进大学教育质量的问题,需要特别指出的是,由于这种学术空气浓郁的环境在传统上一直自诩为教学和谋职准备的文化中心,因而它的固步自封更加使其裹足不前.本文将对与此有关的一些心理学观点进行探讨。