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郑春梅;
黄山学院,安徽 黄山 245041;
徽商精神; 价值观; 高校团学活动; 探索;
机译:学校融入过程中职业治疗的细节与思考/学校融入过程中职业治疗的细节与思考。
机译:农业高校二级活动设计的思考-以华中农业大学为例
机译:产学结合背景下高校校企合作的探索与思考
机译:高校音乐学生社会实践与职业教育一体化活动的创新思考
机译:“融入世界的身体”:对约翰·多恩的重新思考。
机译:生物信息学融入本科生科学教育的障碍:美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍
机译:思考(见证人)盒子:将专家融入陪审团,以尽量减少强奸神话在性暴力案件中的影响
机译:阿富汗地表水调查:1952年至1969年的活动摘要。附录7:1964年至1968年阿富汗高级野外工程师地表水研究项目的活动。美国驻阿富汗行动团;国际合作局,阿富汗拉什卡尔加
机译:连续得分编码的音高校正和和声生成技术,用于地理分布的欢乐合唱团
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