生态理论视角下的高校学术环境与研究生创新能力培养

摘要

研究生创新离不开学术环境这一重要土壤,学术环境是研究生创新能力培养的重要因素。借鉴生态理论环境理论于高校学术环境,基于实证调查,分析高校学术环境对于研究生创新能力的影响作用,探讨营造和优化学术环境促进研究生创新能力提升的建议,在理论和实践上均具有积极作用。