新个体经济发展背景下地方高校创新创业课程体系研究

摘要

发展“新个体经济”是新时代促进创业就业、推动社会经济发展的重要途径。“新个体经济”从业者体现出独特的社会性、规范性、经济性和技术性等职业特征,技术技能需求也呈现出许多新的特点。与“新个体”培养要求比较,地方高校创新创业课程体系建设明显存在着目标不够清晰、内容不尽完善、实施方式粗放、评价方法缺失等诸多问题。优化创新创业课程体系,需要强化课程目标的针对性,增强课程内容的完整性,保持课程实施的持续性,提高课程评价的有效性。