“课桌文化”透视——关于高校“课桌文化”的调查报告

摘要

“课桌文化”不仅是大学生道德水平的反映,而且关系到大学生的交友、学习、生活等方方面面,是大学生心灵的透视。部分学生在人生观、价值观、学校适应性等方面存在不足。因此,在加强大学生公德教育的同时,还应加强心理咨询、心理辅导等活动,开展形式多样、内容健康向上的校园文化活动,以引导大学生形成健全、稳定的人格结构。