中国近代高等教育的社会信任习惯及其形成

摘要

我国近代高等教育的社会信任由科举信任、"官本位"型信任和"职业获得"型信任混合构成,并成为过去乃至现在人们信任和认同高等教育的习惯。这一习惯影响着人们对高等教育的认知图式和交往方式。