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付谢好; 和学新;
天津师范大学教育科学学院;
美国; 基础教育课程改革; 启示;
机译:在经过改革的希族国家课程中定位信息通信技术的基础教育:文献分析方法
机译:新兴的全球课程趋势:对教师作为课程改革促进者的启示
机译:乌拉圭大学生对STS主题的认知:对中学课程改革的启示
机译:美国大学综合改革规划战略规划的启示 - 明尼苏达大学战略规划案例研究,河海大学综合改革规划
机译:世界的改革:美国战前浪漫史的历史,启示和改革。
机译:过去和现在的课程-自实施药物教育改革委员会以来的环境扫描和建议:2006-2007年学术事务委员会的报告
机译:2007财年“日中课程改革趋势”公共研讨会:中国基础教育课程改革的现状-进展,问题,挑战-
机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:使用反馈增强型发光二极管的显示装置<相关申请书>长期以来的期望安装)对该文件的坚持美国临时申请2002年5月8日第60 / 379,141号申请(全部)长期以来的愿望是,以美国专利申请号命名的2003年5月8日申请的“反馈增强型发光器件(FEEDBACKENHANCEDLIGHTEMITTINGDEVICE)”,并且“使用反馈增强型发光二极管来照明”。其中,2003年5月8日提交的(LIGHTINGDEVICESUSINGFEEDBACKENHANCEDLIGHTEMITTINGDIODE)(美国专利申请号为(对于这些申请,已安装在本文档中))与引用全部相关。
机译:作为长久以来可疑外观的改革手段
机译:为了产生那些(请参见相关申请的参考文献)长期以来所希望的含量的柔性或挤出产品和半导电化合物的形成是坚持美国专利临时申请第61 / 244,618号法案的利益。该法案于2009年9月22日开始采用该法律进行了整体审查。
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