因材施教 提高报考研究生数学成绩

摘要

本文根据因材施教的原则和学院对拔尖学生进行特殊培养的要求.通过实际的调查分析,提出了加强数学基础,提高报考研究生数学成绩的教学实施计划及相关的组织原则和配套政策,并结合实例进行了有效性论证。