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赵淑芹;
中国矿业大学(北京校区)资源学院,北京,100083;
土地资源管理; 国土资源管理; 垂直领导; 垂直管理体制; 行政管理体制;
机译：评估省级质量改善对初级保健慢性病管理的实施和影响：COMPAS +研究方案
机译：以下公司已成功实施了以下温室气体管理策略：
机译：根据食品和药物管理局的“紧急研究的知情同意要求的例外情况”实施社区咨询和公开披露的建议：美国心脏协会紧急心血管护理委员会和心肺，围手术期和重症监护委员会的特别报告：得到以下机构的认可美国急诊医师学院和急诊医学学会。
机译：在Java岛上预测省级省级食品价格指数平滑方法的实施
机译：在安大略省南部城市周边地区的省级土地使用规划政策中评估水资源管理。
机译：评估省级质量改进协作组织在初级保健中慢性病管理的实施效果及其影响：COMPAS +研究方案
机译：这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法（课堂行动研究）使用循环策略。科目本研究是XA类的学生，会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员，班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者，地点或位置，事件，文件和文件文件。数据收集技术是通过观察，访谈，测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段：（1）问题识别，（2）准备，（3）制定行动计划，（4）实施行动，（5）观察和解释，（6）反思和（7）报告准备。处理这项研究分三个周期进行，每个周期包括四个阶段，即：（1）行动计划，（2）行动实施，（3）观察和解释；以及（4）分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中，每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究，可以得出结论：通过学习模型的应用，学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中：（1）学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77％或11名学生到第一周期的51.72％或15名学生II和88.07％，即第三周期的32名学生。 （2）在讨论中，在校生中，有11名学生处于活跃状态，或者在第一周期中占41.25％第二阶段有16名学生，占55.81％，第三阶段有34名学生或91.07％，（3）在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88％，在第二周期有19名学生或64.78％而第三阶段有35名学生，占92.92％。 （4）增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5％或25名学生成为第二周期的70％或28名学生，第三周期的90％或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的，包括：（1）直接教学学习模式的应用，（2）教师制定计划在教学之前先学习，以便学习活动教学可以进行指导和计划，（3）教师进行评估
机译：计算机利用Landsat mss数字数据实施土地覆盖分类：国家公园管理局与Nasa之间的合作研究项目。 3：雪兰多国家公园的植被和其他土地覆盖分析
机译：在国家研究与开发计划，评估，完成和绩效管理中实施研究与开发管理和客户服务的系统
机译：农业土地管理服务器，农业土地管理方法，农业土地管理计划和计算机可读存储介质
机译：临床研究数据管理系统，临床研究数据处理单元，临床研究数据管理方法和临床研究数据管理程序
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