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林钢;
无锡商业职业技术学院,江苏,无锡,214063;
情商; 班主任; 学生;
机译:班主任工作应以学生为本
机译:认同感和使命感是做好班主任工作的润滑剂——谈班主任工作中的几点反思
机译:USM情商清单(USMEQ-i)的有效性和可靠性:用于测量未来医学生的情商(EQ)
机译:篮球教学中运用组合技术培养大学生的情商。
机译:培养明天的领导者:检查仆人,变革型,交易型,被动/回避型领导与情商,动机和领导机会之间的关系。
机译:8周合作学习干预对体育学生任务和自我方法目标的影响以及情商
机译:茶人精神对高职院校计算机专业学生情商培养的启示
机译:Nasa / DoD航空航天知识扩散研究项目。论文50.从学生到入门级专业人士:检查语言和书面交流在航空航天工程学生再培养中的作用
机译:通过音乐项目进行情商测试的情商测试程序及其执行方法
机译:多重光学生物反应器和光合作用孵育培养了无效的血球菌和培养物
机译:米尔大学生营养管理和培养管理和发情检测和授精的系统和方法
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