初中班主任工作中要注重学生情商的培养

摘要

在现代教育中,教师的职能绝不仅仅是完成应有的教学任务,更为重要的是要推动学生的全面发展,而班主任工作当中的学生情商的培养则是推动学生全面发展的一项重要工作内容。情商对于一个人的作用是不言而喻的,但是就笔者的调查研究发现,在初中阶段有很多的学生具有非常高的智商,但是在为人处世方面却有许多做得不到位的地方,归结到一点就是学生的情商有待提高。本文就从初中班主任的学生情商培养工作入手,为提高学生情商提出相关的意见和建议,