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高等数学教学中学生自主学习能力的培养

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摘要

文章以自主学习的理论为基础展开论述,探讨如何充分调动学生在高等数学学习中的学习自主性,从而形成自主学习的模式,推动学生自主学习能力的提高.

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来源
《哈尔滨学院学报》 |2013年第9期|142-144|共3页
作者
李大勇;
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作者单位

哈尔滨学院教务处,黑龙江哈尔滨 150086;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
应用型本科; 高等数学; 自主学习能力;

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