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关心教育理论对新时期高校思想政治教育的启示

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摘要

20世纪末,诺丁斯的关心教育理论极大地促进了教育理论与教学活动的发展,其提出培养具有关心能力的人、围绕关心来设置课程、建立关心型的师生关系等关心教育理论对于新时期我国高校如何加强思想政治教育同样具有重要的启示和借鉴意义.

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来源
《哈尔滨学院学报》|2013年第7期|99-102|共4页
作者
张阳明;
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作者单位

华侨大学马克思主义学院,福建泉州362021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
关心教育理论; 新时期; 思想政治教育; 启示;
入库时间 2022-08-18 03:05:32

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