体育专业理论知识的教与学应提倡研究性学习方法

摘要

研究性学习方法克服了传统体育教学的弊端和不足,充分体现学生在教学中的主体性,极大地调动学生的积极性和主动性,为发挥学生的潜力,培养学生的探索精神和科研意识,树立终身学习的思想具有积极意义.本文通过阐述研究性学习的内涵、特性及价值,分析目前体育学科教与学中存在的共性问题,为实现体育多样化的教与学提供理论基础.