杭州市基层医疗机构护理人员专业现状分析及开展成人中专补缺教育实践

摘要

目的掌握杭州市基层医疗机构在职护理人员的基本专业现状,同时就开展护理专业成人中专补缺教育的实践进行总结分析。方法采用整群抽样、问卷调查的形式,对杭州市乡镇卫生院和城市社区卫生服务机构护理人员的学历、职称进行调查分析,并针对学历和职称不合要求的护理人员开展护理专业成人中专补缺教育的实践。结果杭州市基层医疗机构护理人员中有21.2%的护理人员不具备规定学历,17.5%的护理人员无专业技术职称。对上述护理人员进行成人中专补缺教育的实践方案为:明确定位,明确对象,明确目标,明确分工,明确程序。结论杭州市基层医疗机构护理人员的学历、职称普遍偏低,开展护理专业成人中专学历补缺教育是解决此问题的有效的方法。