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课程安排问题的数学模型及评价方法

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摘要

本文建立了课程安排问题的数学模型，给出了课程安排优劣的量化评价方法．

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来源
《贵州大学学报：自然科学版》 |1998年第4期|264-269|共6页
作者
许道云;
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作者单位

贵州大学计算机科学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类编班、排课表;统筹方法;
关键词
课程安排; 数学模型; 评价;

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