高职商贸类专业独立实践教学研究——以“项目导入、任务驱动”教学模式为例

摘要

通过"项目导入、任务驱动"在独立实践教学模式的运用与研究,探索适应高职商贸类专业的独立实践教学规律,不断提高商贸类专业实践教学的质量,实现高职商贸专业人才的培养目标。