“数控技术”专业框架下多媒体应用体系的优化

摘要

多媒体教学方法在数控技术专业课程学习过程中的应用日益广泛.针对不同的教学对象和目标,可将各种多媒体教学方式作为一个应用体系加以研究,分为“初级课堂学习、中级仿真演练、高级实战加工”三个层次,着重研究上述三个层次在不同教学层面中的侧重点,同时探讨与多媒体应用体系相关的几点问题,以寻求多媒体教学方法应用的最优效果.