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周彩虹;
崇左幼儿师范高等专科学校初等教育系 广西崇左532200;
武宣; 壮语熟语; 民族文化; 价值审视;
机译:妇女创业,宗教信仰以及与少数民族消费者的价值共创:重新审视这种悖论
机译:与民族消费者的女性 - 创业,宗教和有价值的人:重新审视悖论
机译:种族的重要性:制定少数民族少数民族少数民族价值和价值观行为的衡量标准
机译:基于历史学习中的民族文化价值通过传统临沂临义哲学的民族特色教育
机译:有争议的时期的民族主义:民族主义假设的时代重新审视。
机译:问题中的“超民族主义”:重新审视了欧盟委员会的信念,价值观和社会化能力
机译:种族,民族和有害设施:重新审视环境种族主义
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值价值的价值_ _ _ _ _ _ _ _。
机译:方法将价值的价值除以价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值的价值值的值与值的值的值,值的值的值,值的值的值。同时,有必要研究两者之间的关系。
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