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搭建教育支持平台,助力师生教与学

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摘要

应用复杂性科学方法论对日常教育教学活动中师生的表现进行分析,探讨教育支持平台的建设方法与途径,构建教育教学支持平台模式,为教师的教育教学和学生的学习提供全方位的支持服务,从而实现学校教育教学目的.

著录项

来源
《桂林师范高等专科学校学报》 |2016年第3期|150-153,156|共5页
作者
张自力;
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作者单位

桂林市琴潭实验学校科研处,广西桂林541001;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
教师; 学生; 教育支持平台;

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