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教育内审借力社会审计的工作模式分析

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教育内审借力社会审计有商请协助、项目委托、参与型项目委托和完全外包等不同的模式.各种模式各有特点及利弊,适用于不同的教育内审环境和任务.

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来源
《广州广播电视大学学报》 |2008年第3期|103-105|共3页
作者
陆永根;
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作者单位

广州市广播电视大学,广东,广州,510091;

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正文语种 chi
中图分类审计;
关键词
教育内审; 借力; 工作模式;

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