基于工学结合的植物生长环境课程教学改革的探讨

摘要

植物生长环境课程是园艺专业课程体系中的一门重要核心课程.文章针对人才培养目标的要求,在工学结合原则的基础上,对课程定位、教学内容与方法的改革进行探讨,重点分析如何让学生自主确定与完成学习性工作任务,以期为高职院校教学改革提供新思路、新方法.