论高校思想政治理论课实践教学“服务—学习”模式的构建

摘要

高校思想政治理论课实践教学“服务—学习”模式,以注重学生参与实践教学的广泛性、尊重学生在实践教学中的主体性、凸显反思环节的重要性为主要构建理念,并通过准备、服务、反思、评价一系列操作流程的有序推进,提高学生的分析问题和解决问题的能力和思想道德素质,促进学生全面发展为目标.