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邹泽民; 刘志伟;
梧州师专数学系,广西贺州;
持续性发展; 高校; 课程建设; 数学分析;
机译:协调城市建设与区级人口密度均衡发展:上海探索结构方程式模型分析
机译:区级老年开放大学课程体系建设实践探索——以栖霞老年开放大学为例
机译:正在建设中,互联网的法国工厂和20世纪90年代,Ina,Coll。研究与争议(在20世纪90年代的建设中,法国网络和互联网工厂)
机译:建筑重点课程建设与设备采购管理实践研究
机译:自签署《京都议定书》以来对韩国的可持续性发展进行E4能级评估。
机译:使用计算机诊断模型对API Enteric 20配置文件寄存器进行数学分析
机译:瘦瘦施工实现程度的数学分析精益建设实施阶段诊断数学分析
机译:从业人员的CmmI 2级:2级努力的重点课程。
机译:为20加仑的加仑汽油提供建设性的支撑喂料器,并带有El iminador装置洒落和飞溅
机译:在每加仑水至20升水中的建设性处置
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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