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审美教育与大学生创新思维培养

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摘要

审美教育处处蕴含着丰富的创新因子,可有效地促进大学生创新思维的培养,审美可以发展思维的敏锐性,审美可以发展思维的灵活性,审美可以发展思维的综合性,审美可以发展思维的批判性,审美可以发展思维的独创性.

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来源
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》|2008年第3期|123-126|共4页
作者
周咏梅; 李传珂;
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作者单位

广西师范学院,政法学院,广西,南宁,530001;

广西师范学院,政法学院,广西,南宁,530001;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
大学生; 审美教育; 创新思维;

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