《宏观经济学》课程教学改革——来自课堂外的思考

摘要

根据发达国家<宏观经济学>本科课程设置的实际,目前,在我国<宏观经济学>本科课程教学改革中,应注意加强教材建设,选择适合中国学生学习和阅读的教材,而且要配合一定量的课外阅读资料,包括引进版的教材;同时,应适当增加课堂教学时数,布置课堂作业和课后作业、安排测验,以巩固学生学习成果;此外,还需要有数学、经济学基本原理等其他相关课程的基础理论支持.