远程教育网络教学团队评价体系构建探索——以广西开放大学为例

摘要

网络教学团队是远程开放教育线课程建设、教学改革、教学支持服务的核心.文章在分析网络教学团队建设意义的基础上,结合广西开放大学网络教学团队建设现状,提出网络教学团队评价指标体系,并根据指标体系进行评审及监控网络教学团队的建设.