开放大学本科教学团队评价指标体系构建研究

摘要

利用德尔菲法对初拟的评价指标进行筛选,应用层次分析法对指标权重进行赋值,最终建立包括5个一级指标、25个二级指标在内的开放大学本科教学团队建设水平评价指标体系.以筹建中的天津开放大学工程造价专业教学团队为例,探讨其建设中的不足及改进的建议.