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梁志坚; 郑金瓯; 莫雪安; 秦超; 王进;
广西医科大学神经病学教研室;
临床科研; 硕士研究生; 临床型; 神经病学; 临床医学;
机译:重庆医科大学临床医学专业硕士研究生培养模式的创新与实践
机译:护理学硕士研究生临床指导教师的教学认知与能力调查
机译:使用迷你临床评估运动(Mini-CEX)评估儿科研究生的临床能力
机译:在临床试验中控制患者-通过法律规范的技术实施来提高临床试验中患者的能力的欧洲倡议
机译:使用模拟进行故意练习以提高临床能力和信心。
机译:评估基于葡萄糖传感器的工具以帮助临床医生和成人使用1型糖尿病可提高自我管理能力
机译:护理专业硕士研究生临床顾问教学认知能力调查
机译:临床神经病学解剖学基础教学创新会议
机译:用于分离临床样的临床培养基,例如在传统培养基中无法培养的骨髓瘤
机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
机译:功能模块型医疗临床装置,用于其的功能模块,使用该功能模块的医疗临床装置以及临床功能模块单元
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