论高中教学与科研——以粤北山区清远市为例

摘要

新时代的高中教育理念中,科研兴教已成共识.高中教师只有通过教育科研、更新教育理念,不断提升自身综合素养和业务水平,让教研成为高中教师的立身之本,做到教育与教研互长,使老师由传统的“教书匠”向研究型教师转变,以适应21世纪高中素质教育的需要.作为广东省欠发达地区的清远市,加大高中教师的科研力度尤为必要.