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科学的就是正确的吗

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摘要

为了纠正常识科学观把科学等同于正确的片面认识,本文从逻辑方法和实践检验两方面探讨了常识科学观存在的问题,揭示出科学的本质属性在于它的不确定性.

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来源
《广西教育学院学报》|2007年第2期|90-92|共3页
作者
朱传信;
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作者单位

广西大学,广西,南宁,530004;

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正文语种 chi
中图分类哲学流派及其研究;
关键词
常识科学观; 归纳; 演绎; 观察;

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