新建本科院校合作教学论略

摘要

在我国高等教育大众化进程中,新建本科院校发展迅速,但同时也暴露出师资总量不足,结构性衡,教师教学投入不足,学生基础薄弱、层次不齐等诸多问题.本研究从新建本科院校自身状况出发,针对教学工作中存在的问题,对新建本科院校采用合作教学模式进行了初步探讨,有助于在资源总额有限的条件下,为新建本科院校提高教育教学质量提供借鉴与参考.