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浅谈五年制学生教育管理工作

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摘要

五年制学生正处在一个重要的价值观念的形成期和习惯的养成期,此阶段应注重综合素质的培养.针对五年制学生整体综合素质较差、德智体美劳发展不健全这一问题,教育管理单位一定要加强学生的综合素质培养.

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来源
《广西教育学院学报》|2010年第3期|43-45|共3页
作者
李新;
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作者单位

新乡学院历史系,河南,新乡,453000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 F647;
关键词
五年制; 教育管理; 素质; 因材施教;

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