校园文化的资源整合与优化——基于多校区校园文化建设视角

摘要

新形势下,高等教育改革的方向使高校的办校格局发生了调整,多校区办学已成为中国高校发展的新方向,社会对人才需求和要求不断发生变化,高等教育体制自身的自我调整,多校区的办学趋势必然导致校园文化建设出现资源分配不合理、资源利用率不高、资源挖掘不足等短板,因此,分析校园文化资源整合与优化的困境、价值,进而提出整合与优化的路径十分必要.