高职院校志愿服务与育人模式的创新

摘要

高职院校的志愿服务对于育人模式的创新具有重要意义,但是目前很多院校存在志愿服务与教书育人相脱节的状况,制约了志愿服务积极作用的发挥。广东青年职业学院探索＂三导师＂制（专业导师、志愿者导师、职业导师相结合）,增加志愿者导师作为高职学生选择人生道路、体验社会生活的指导,帮助学生学会＂先做人后做事＂;另外,采取＂三合作＂方式,支持师生参与＂志愿项目评审合作、志愿活动督导合作、志愿服务评估合作＂,全程参与社会建设与治理创新,获得知识增长和素质提升。志愿服务进入高职院校的教学实习,成为教书育人的重要途径,值得引起更大的重视。