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冯晓;
广东石油化工学院 化学工程学院,广东 茂名 525000;
高校党建; 预培养工作; 大学生村官; 人才培养;
机译：从高校“三完全教育”视角下“四历史”教育的特征与实现路径研究
机译：创新型人才培养路径研究：基于创新创业服务体系的视角
机译：供给侧改革视角下的特色小城镇建设路径研究-以祖山镇为例
机译：促进工业升级背景下的高校人才培养工作对高校人才培养工作的对策
机译：基于劳动力市场供求关系的我国高校人才培养研究。
机译：高校棒球运动员无锁骨锁骨下静脉血栓形成：一例报告
机译：Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能。预印本
机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。
机译：刮板用于进行底部培养工作刮板用于进行底部培养工作
机译：（54）标题：拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统（57）摘要：本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中，一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括：将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中，一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域，该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱，其中，拼接区域的长度在大约1至20厘米之间，并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150％。
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