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曹俏俏; 吴开华;
广东第二师范学院教务处教研与评估科 广东广州510303;
广东第二师范学院教务处 广东广州510303;
教师教育; 智慧学习环境; 校企协同共建; “新师范”;
机译:“新工科”背景下的校企协同育人模式探讨
机译:校企共建国际采购BPO平台深化外贸采购课程改革的研究与实践
机译:校企共建产业化实训基地——实现三者共赢
机译:校企法人:少数民族骨干人才项目信息技术课程的教学新模式
机译:校-校伙伴关系中的能力建设:各种利益相关者的观点,经验和方法的探索
机译:微型混合:在四种生物膜中稳定和协同共建的必要条件
机译:新工科背景下校企协同育人平台构建探索
机译:在现有住宅中实现最佳性能 - 协同建设的寒冷气候研究
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机译:在需要硬件和快速模式的慢操作模式下的协同仿真系统
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