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高洁; 罗质华; 马振文;
广东教育学院物理系,广东,广州,510303;
毕业; 评价体系; 多元化; 多样化;
机译:新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
机译:毕业生就业能力评价体系的构建
机译:对构建高校教师胜任力评价体系的若干思考
机译:创新型企业创新性能评价体系的构建与思考
机译:促进高中物理学生构建解释性的电力思维模型:识别和描述基于全班讨论的教学策略。
机译:医用内窥镜服务评价体系模型构建 - 基于Delphi方法分析
机译:基于新课程下高中物理教学德育教育实施策略
机译:领导行为评价体系构建有效性探讨
机译:团队毕业于带有找平气泡的水平仪,用于放置太阳能电池板或揭示水平倾斜的任何表面的位置
机译:团队毕业于带有水平泡的水准仪,用于放置太阳能电池板或揭示水平倾斜的任何表面的位置
机译:在平面y应用电子构建块上进行思考和准备。
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