培养远程开放教育学习者的自主学习意识——以开放教育试点外语教学为例

摘要

培养学生的自主学习能力是素质教育最基本的内容之一,也是现代远程开放教育的最终目标。外语教学是培养学生的语言知识和技能相结合的综合应用能力的过程,更应该强调学习者的自主性。在现阶段,培养远程开放教育学习者的自主学习能力是十分迫切的,而发展其自主学习意识是这一过程中的首要一环。