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广东开放大学教学模式设计研究

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摘要

教学模式作为指导教学整个过程的纲领性框架,对课程建设和教学效果有至关重要的影响.广东开放大学应采用“以课程为中心”的理念,为学习者提供有指导的自主学习模式,构建混合式教学模式.在构建教学模式时,充分考虑学习者的地域特点、学习条件以及课程内容的实践性差异等,调配网络教学与面授教学的比例.

著录项

来源
《广东广播电视大学学报》 |2015年第2期|1-9|共9页
作者
冯晓英; 刘月; 陈显强; 朱慧玲;
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作者单位

北京师范大学,北京,100875;

北京师范大学,北京,100875;

广东开放大学,广东广州,510091;

广东开放大学,广东广州,510091;

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正文语种 chi
中图分类开放大学;
关键词
教学模式; 混合式教学; 网络教学; 以课程为中心;

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