主题型网络学习社区对话的深层结构研究

摘要

在端纳.劳拉德提出的学习过程中的会话模型基础之上,构建了一个主题型网络学习社区对话的深层结构模型,分别从操作交互、信息交互、概念交互三方面展示了对话过程.然后对这三类交互进行了详细的阐述,最后笔者提出了主题型网络学习社区进行对话的一些策略性建议,以期能提高对话的质量和深度并起到抛砖引玉的效果.