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开发花文化课程培养学生的核心素养—— 高职学院花文化教育与人文素质教育融合探研

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摘要

指出了花文化是文化的重要组成部分,文化对人的影响是一个水滴石穿的过程,也是"润物细无声"的过程.在高职教育过程中,利用花文化开展人文素养教育,不仅能增强高职学生的文化自信,提高他们的创新能力,培养高职学生的核心素养,还可为"双师型"教师的成长和培养提供新路径.

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来源
《绿色科技》|2021年第5期|256-257|共2页
作者
刘蓉; 陈己任;
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作者单位

湖南生物机电职业技术学院湖南长沙410127;

湖南农业大学园艺学院湖南长沙410127;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
开发; 花文化课程; 培养; 核心素养;
入库时间 2022-08-20 04:33:25

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